第二十三章（新增3k字）(第6/6 页)
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嘁”声成片，一堆人皱眉不耐。
能进强化班，谁不知道数学要刷题？
当他们都是天才，听老师讲一遍就能融会贯通？
本打算做笔记的一众也盖回笔帽，满脸无语。
不想分享就别分享啊，净说些没有任何意义的废话。
还浪费节晚自习。
早知道把试卷拿过来做。
不知道台下大家想法，许风迟全部心神都在自己接下来演讲上。
与大多学生学习经历不同。
尽管同样从九年义务教育读到高中，可她真正将数学成绩提起来，事实上学校教育只占很小一部分。
毕竟一个班五、六十人，一个老师带好几个班，分到每个学生身上注意有限。
大白蛋老师> 也因此，虽依旧是老三样“上课认真听，课后认真复习，抽空多刷题”核心观点，她仍有自己不一样的理解。
上课听归听，不代表只是听，更要通过老师的话举一反三。
比如老师说三角函数可以用来算这道题的边长，脑中就该立刻回忆最近做的所有涉及计算边长的题。
思索能否改变做法，将三角函数使用进去。
原解题思路固然没错，但不能只满足于一种解法。更应变换多种思维，发现同一理论在不同题目中用法。
一百个人大概一百个都不是过目不忘记忆王者。！
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